2. 第 2 章

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人被逼急了什么都做的出来。

不是的。我被逼急了可以掀世界的桌子，但我做不出来一道数学题。

——谷川角谷

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所以我说我在数理化的世界是全然的学渣。

在面对一本数学题集的时候，一个小时是这样划分的——半小时脑子一片空白用来发呆，20分钟用来思考人生哲学以及为什么要活在这个世界上，最后十分钟用来做题，然后被难题打回一个小时的开头。

身为一个高中生，为什么我要做高数这种东西呢？为什么我要知道洛必达拉格朗日呢？

我坐在桌前，噙着惨淡微笑。

这是我回到本世界继续正常生活的日常里最重要的一部分，另外几部分被分给了物理化学等。

异能力是万恶之源。

异能力名为『数理解析』，可以解析此世之理，但前提是，必须要了解才能掌控，不然就会被异能力掌控。想想那些浩如烟海的资料和发现吧，就算集中所有人类的智慧，都不可能穷尽此世之理，更何况每一个世界的理都不尽相同。可以说，这是注定无法被掌控的异能，但危害没有想象的大，它折磨的只是偶然觉醒这个异能力的我而已。

看过不意味着了解，了解不意味着彻底掌握。

这种异能力或许交给一方通行这样的人型自走计算机比较好，至少他的脑袋瓜比我灵光太多。我能使用定理名词解释这一层次的力量，他应该能挖掘得更深，不，是一定会使用出更深层次的力量。

一个矢量都被他玩出了花。

我就算被异能力拖进去体验各种理论，对理论感知更深一层，也做不到。

我只适合简单粗暴的浪费，不适合精细的操控。

在学园都市里，我是一个虚假的level5，头脑单蠢能力掌控度极低日常被异能力拖出去吊打。而如一方通行御坂美琴这样的才是真正的level5，不仅是活体计算机而且能力炫酷还受控制。

然后我这个虚假的level5被一方大爷随手拎起的大楼砸到了地底，爬出来的时候身上连灰都没有。

使用能力需要计算力的学园都市里，我和传闻里的“幻想杀手”上条当麻是世界观里的两个bug。他可以让任何能力无效化，我则是无需计算也能发挥能力。

可那又如何呢？

我还不是一个需要做数理题目的普通高中生，甚至为了做出来一个题目，理解一个定理，不要面子不要钱去求人。

就像现在这样，在武装侦探社里以委托的形式请求国木田老师的一对一辅导，面色凝重的盯着高数题，希求可以得到答案。

一个小桌子有四个方位，国木田老师在我对面，润一郎和直美在我两边。如果数学题是有灵性的，在四个人虎视眈眈下，它应当会害羞，还脸红，然后蹦出答案了。它却冷冰冰的像我永远舔不到的男神。

自从国木田老师接下来这个委托后，我们四个人聚在一起解数学题的次数直数上升，心力交瘁的国木田老师已经很久没有折断自己的钢笔对他的有毒搭档进行武力威胁了。他只会让他浪费绷带一直死的搭档解数学题物理题化学题生物题……

太宰治：“……”

太宰治放任自己的灵魂和躯体分离，目光空茫又无神，整个人软软的倒在了沙发上，喃喃道：“原来还有比活着更可怕的事啊！”

就算再怎么聪慧过人，再怎么黑泥，也不能更改一个事实——脑力派的太宰治其实是没有拿过文凭的。

他的确聪明，比我聪明好多倍，甚至能隐隐约约猜到我的异能力，但这并不能抹消他做数学题时给我的答案错了一半的实情。

我这里有做不完的题目，验证不完的猜想，背不完的名词解释。太宰治活腻歪又没人殉情的时候就会跟猫一样蹲在我边上翻看习题册，我有时做题做到头晕脑胀，抬起头来看见的就是他从风衣袖口探出来的绷带，随着他翻书的动一动一动的。

他这人笑的时候其实并不是因为他有高兴的事，没表情安安静静的时候也不意味着他心情很差。就算是被国木田老师拖过来解题目，面对着题海，也可以轻松自如的笑出来：“啊咧，国木田还真狠心。”

连数学题都逼不出来他真实想法的人可想而知有多可怕。

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