1. 穿成霸总掌心球一

吞鱼提示您：看后求收藏（大白书dabaishu.cc），接着再看更方便。

2016年5月30日，是舒心逃离谈勖涵的第九个月，在南方a市的某个小医院里面，她艰难地生下了一个女儿，足足九斤，而且以一颗浑圆的脑袋荣获全医院最大头宝宝，舒心心惊胆战地抱着自己皱巴巴的小宝宝，觉得这娃子丑得有点儿惊人。

丑得舒心在月子期间不停地百度，试图找到谈勖涵整容的证据，毕竟舒家上下都是标志的人儿，肯定是爸爸那边的基因出了问题吧……

不过随着是宝宝越来越胖，原来的大脑袋被圆滚滚肚子衬托之下，都显得娇小了很多，红彤彤褪去之后，倒是白白嫩嫩像小莲藕似的了，可爱地不行。嫌弃之情被是泛滥的母爱取代，舒心恨不得一天亲圆滚滚的宝宝十几口。

虽然舒心和孩子的父亲，有很多不可言说的过去，在感情面前，她选择了落荒而逃，现实的差距也横亘在两人的中间，她自己也说不清楚，到底是爱还是别的东西，但是她很喜欢这个孩子，就算是一开始宝宝皱巴巴的时候，舒心嘴上嫌弃，但是内心还是很喜欢自己的宝贝的。

她希望孩子快乐安心地长大，于是给孩子取了一个名字——舒芙佳。

芙，芙蓉，宝宝以后肯定是个漂亮的孩子，至于佳嘛……她不是希望自己的孩子有多么优秀，而是希望自己的孩子以后的生活，能够“佳”，平安顺遂一辈子。

她离开的时候身上还有一些积蓄，只是这一笔钱，大部分都被舒心存起来给佳佳当教育资金了，舒心深知教育的重要性，她在梧桐巷子里低价买下了一座旧房子，这样的话，佳佳就有说句a市的户口了，就能在本地上学了。

舒心找了个清闲的文员工，带着孩子在a市安静地生活着。

日子就这么静悄悄地过去，佳佳三岁了。

佳佳说的第一句话不是妈妈，也不是爸爸，而是“竹竹，窝药次zhuzhu”，第二句话是“饿啦饿啦”，从会爬开始就成天想着吃，每天眼睛囧囧有神地盯着门口的竹子流口水。

最重要的是，随着佳佳的小肚皮越来越鼓，舒心越来越担心自己娃子的小脑袋瓜子是不是不太好使——

除了整天惦记着吃之外，她执着于爬上家里面一切能爬的东西，然后把自己用树袋熊的姿势固定住，开始盯着窗外的竹子发呆。

舒心找了医生看了，医生也说孩子没问题，健康地很，舒心就开始深度怀疑是不是谈勖涵的基因，虽然是个金融大佬，但是这个轴地不行的个性，可是随她爸像了个真切。她爸是对什么都轴，霸道地要命，佳佳是对外面的竹子轴地不行，每天望竹欲穿，吃饭都要盯着竹子下饭……

不过，佳佳除此之外都很听话，舒心一个人照顾孩子，也还不算是太艰难。而且这孩子嫩乎乎讨人喜欢，街坊邻居都喜欢佳佳，平常有事都会照拂一二，看到佳佳出现在院子里面，都会打招呼“哟，佳佳今天又要次竹竹啦？”

，舒心每次听到招呼，脸上在笑，心中在滴血——

次竹竹，次个歪瓜的熊孩子的竹竹，要不是她固定了高高的栏杆隔开的话，竹子都要被佳佳祸害完了……

每次她带孩子遛弯的时候，都要避开有竹子的绿化带，免得熊孩子撒丫子就朝竹子跑，不啃两个牙齿印就不撒手，被抓到还要以“破坏绿化”罚款……她把佳佳拖离竹子的时候这孩子还哇哇叫着不撒手，被围观的人看得哈哈笑，舒心只能露出尴尬的微笑……

但是还能咋地，孩子再熊，还不是自己生的？佳佳又圆溜溜的，湿漉漉地眼睛一看你，奶乎乎的胖手手抱住你，骂一句都觉得有的罪恶感。

三岁生日刚刚过去，佳佳的兴趣爱好从盯着竹子发呆变成了满院子跑试图爬上栏杆吃竹子的各种尝试……

最近，隔壁搬来了一户新的人家，装修了一段时间，据说人已经搬过来了，但是舒心还没有见过，她还想着哪天去拜访一下这位新邻居，这天，佳佳就跑了过来抱住她的大腿，

“妈啊~隔壁有小强……”

舒心教育了孩子要叫“妈咪”叫“麻麻”，想想奶乎乎的佳佳叫她妈咪麻麻她心都要化了，但是死孩子刚刚会叫妈妈就是“妈啊妈啊”地叫，舒心的少女心被掐死在这娃子的哇哇乱叫当中，次数多了也能够心平气和了。

舒心被她嘴里的“小强”吓了一跳，家里有个满地乱爬的佳佳，摸到了多不干净，听到这话，舒心连忙让佳佳带她去看，拖鞋都准备上了。

跟着佳佳去看了那所谓的“小强”，舒心一看，眼前一亮——

一个长得眉清目秀穿着白色小衬衫的小男孩，看起来五六岁的样子，皱着眉头，在隔壁的院子里面支着小桌子学习呢。

看到母女两个人，小男孩礼貌地起身，叫了一声“阿姨好”，舒心忍不住笑了起来，也冲他点点头，“是新邻居吧？小朋友长得真俊，你叫什么名字呀？”

小男孩显然对这副哄孩子的口气有点儿不满，但是他是个懂礼貌的男人，于是彬彬有礼道，“我叫贺兰卿。”

佳佳看到他显然很激动，挥舞着小胖手呀呀道，“小强小强！”

舒心看了一下自家孩子，原来小强是这个小强啊，这孩子小名叫小强？这个小名还有点儿不太搭……

小男孩看了抱着妈妈腿的舒芙佳一眼，严肃地纠正道，“是小卿。”

佳佳：“小强小强鸽鸽……”

贺兰卿：“七音卿！”

佳佳：“七音强！”

贺兰卿：……

沟通失败，建交创业未半中道崩殂，贺兰卿放弃和跨越智商种族的差距与低智儿童交流。