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那是一个看似平常的秋日午后，阳光透过窗户，在五年级三班的教室地面上洒下一片片光影。教室里，同学们正沉浸在课间的欢乐氛围中，打闹声、谈笑声交织在一起。李晓聪却独自在教室前方徘徊，眼神中透着一股与这欢快氛围格格不入的躁动。他的目光，不经意间落在那台崭新的投影仪上。这投影仪是学校新购置的教学设备，在李晓聪眼中，却成了他
“恶作剧”
的新目标。
“这玩意儿看着怪结实，要是狠狠踢一脚，会咋样呢？”
李晓聪一边在心里暗自嘀咕，一边搓着双手，眼中闪烁着恶作剧得逞前的兴奋光芒。他像一只伺机而动的小兽，警惕地扫视了一圈四周，见同学们都忙着各自的事情，没人留意他这边，心中一喜。只见他微微弓着身子，如同即将起跑的运动员，双脚在地面上微微踮起，随后猛地发力，朝着投影仪冲了过去。
他的右脚高高抬起，在空中划过一道弧线，伴随着一声低沉的
“哼”，重重地踹在投影仪的机身上。“哐当”
一声巨响，在原本嘈杂的教室里显得格外刺耳。投影仪瞬间剧烈摇晃起来，支架发出不堪重负的
“嘎吱”
声，犹如一位受伤的老人在痛苦呻吟。李晓聪却没有就此罢休，他脸上露出一丝疯狂的笑意，又接连踢出两脚。第二脚下去，投影仪的镜头盖
“啪”
的一声被踢飞，在空中翻滚了几圈后，掉落在地。第三脚，直接将投影仪的镜头踹得歪向一边，内部似乎有零件掉落，发出
“噼里啪啦”
的声响。
李晓聪看着自己的
“杰作”，心中涌起一股莫名的成就感，脸上洋溢着得意的笑容，仿佛在欣赏一件伟大的艺术品。然而，当他意识到这动静可能会引来麻烦时，笑容瞬间僵在脸上，眼神中闪过一丝慌乱。他慌张地环顾四周，发现已经有几个同学投来了疑惑的目光。李晓聪连忙装作若无其事的样子，吹着口哨，慢悠悠地走回自己的座位，拿起一本书，假装认真阅读起来，可微微颤抖的双手，还是暴露了他内心的紧张。
上课铃声清脆响起，教科学的张老师迈着轻快的步伐走进教室，脸上带着一如既往的和蔼笑容。他走到讲台前，习惯性地伸手去按投影仪的开关，准备开始今天的课程讲解。然而，按下开关后，投影仪却毫无反应。张老师眉头微微皱起，眼中闪过一丝诧异，他又连续按了几次，可投影仪依旧像个沉默的哑巴，没有任何动静。
“奇怪了，昨天还好好的，今天怎么就坏了？”
张老师自言自语道，语气中带着一丝疑惑和担忧。他蹲下身子，仔细检查投影仪的线路，很快便发现了镜头处那触目惊心的损坏痕迹。镜头歪在一边，玻璃镜片上布满了裂痕，显然是受到了剧烈的撞击。张老师的脸色瞬间变得阴沉起来，他缓缓站起身，目光冷峻地在教室里扫视了一圈，声音提高了几分，严肃地说道：“同学们，这投影仪是谁弄坏的？自己站出来承认。”
教室里瞬间安静下来，原本热闹的氛围被这突如其来的质问一扫而空。同学们你看看我，我看看你，面面相觑，谁也没有说话。李晓聪坐在座位上，心跳陡然加快，像一只受惊的小鹿。他下意识地低下头，躲避着老师的目光，手中紧紧握着铅笔，指关节因为用力而泛白，仿佛那支铅笔是他此刻唯一的依靠。但他心中那股顽劣和倔强的劲儿又上来了，暗自想着：“我才不会承认呢，就凭他们，能把我怎么样？”
“老师，我觉得可能是投影仪质量有问题吧，说不定买的时候就有隐患。”
李晓聪突然抬起头，大声说道，脸上还装出一副无辜的表情。他一边说着，一边偷偷观察着老师和同学们的反应，心中暗自得意，觉得自己这个理由找得十分巧妙，足以蒙混过关。
张老师看了李晓聪一眼，眼中闪过一丝怀疑，但他没有立刻表态，而是继续说道：“这投影仪才买不久，经过严格检测，质量不可能有问题。我再问一次，到底是谁弄坏的？主动承认，老师可以从轻处理。”
这时，坐在李晓聪前面的陈宇实在忍不住了，他转过头，看着李晓聪，大声说道：“老师，我刚才看见李晓聪课间在投影仪那边鬼鬼祟祟的，之后就听到了响声，我觉得很有可能是他弄坏的。”
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