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“不应该嘲笑他，而是要努力地帮助他！”
林建康的总结语刚说了一半，就被四甲班的学生们异口同声地接了下去，显然这个话他并不是第一次讲了。
“知道就好，下课吧。”
如果真的要把妈祖的经历全部讲完，那一节课的时间远远不够，所以林建康只挑了几件比较著名的事件来讲述，为了防止学生们听厌，他都会掺杂一些和事件有关联的传闻，当然都是正能量的故事，以此来教育学生要当一个好人。
上午的最后一节课是体育课，但雷锐意现在是真的请了病假，男生们大多悒悒不乐地趴在桌子上。
“唉~希望下节课是语文课。”
不能上的副科都会被主课占领是不可改变的现实，大家只希望脾气更好的班主任来上。
“唉，语文课我听了只想睡觉，我想上数学课。”
“剑人，你别乌鸦嘴！”
“我看林教头都没回办公室，而是直接下楼，肯定回家去了。”
“那不一定，万一他是去捡拖鞋呢？”
“什么拖鞋？”
“他第一节在四乙班上的课，不知道谁把他拖鞋踩断了，气得他把鞋子从后窗户扔出去了。”
“啊？可是他刚才不是穿着拖鞋吗？”
“你忘了？林教头在办公桌下放了三双人字拖，现在穿的肯定是别的。”
“都是什么跟什么啊，他是拿拖鞋扔‘黑屁猪’，‘黑屁猪’躲了过去，拖鞋就掉窗外去了。”
这句话一出，男生群里顿时一静，有人咽了咽口水，“‘黑屁猪’今天来上课了？”
有人分享了情报，“对，而且听说会一直呆到国庆节结束。”
“还好四乙班和咱们不是一层楼，不然要倒霉了……”
“可是就在咱们楼上，很容易在楼梯间碰上的！”
男生们沉默了会儿，纷纷转移起话题，似乎觉得只要不谈论他就不会遇上他一样。
如学生们所愿，第四节课是钟晴过来上语文，但也带来了让学生们晴转多云的“坏消息”。
“下周准备考第二单元，再下一周考第三单元，国庆节后要把第四单元考了，然后就是期中考，等之后就要忙‘庆祝镜湖回归’的各项活动，所以咱们得加快速度上课。”
梭子岛的各个小学都存在这个现象，每个学期最多给半个月让学生舒舒服服地按课程走，等九月下半个月就要开始快速教学，就怕学期结束时完成不了教学任务，那乐子可就大了。
学生们觉得考试不轻松，但对于老师们来说，考试也未必是件“好消息”。
首先是出卷，每个年段的甲班学习水平都比乙班要好，所以你不能单单只以甲班或者乙班的水平来出卷，你得综合考虑，不能让甲班感觉到太简单，也不能让乙班感觉到太难。
要考虑好这方面，那就必须对两班学生的优缺点都有一定的了解。
别说只能算新手老师的钟晴了，就连其他老资历老师都在抱怨。
“唉，本来还想用以前出过的卷子，但是校长说很多知识都淘汰了，咱们要与时俱进……”
“学生们就这水平，我随便拿点平时的题目就算了，课外书上的他们压根不会做。”
“这也怪不了谁啊，条件有些，我的水平也有限！”
如果是前年刚过来接手三年级的钟晴，绝对会手忙脚乱，但经历了两学期的洗礼，又有姜善静的指点，再加上师范生底子，别说单元考卷子了，就是期中考期末考试卷都手到擒来。
有个女老师看着钟晴在那刷刷写题目，羡慕道，“正经上了学的就是不一样，小姜那个什么‘三大三小’也就你听得懂，我们都听得云里雾里的。”
钟晴的社交能力可没有姜善静那么好，闻言只会微笑，“静姐是最棒的。”
“小钟，你叫我们都是‘老师’前面带个姓，怎么就叫小姜一个‘姐’啊？”
钟晴怎么可能说出这是林表叔（林建康）教她要嘴甜一点？
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